Unterrichtsorganisation und -fächer

Da in die Jahrgangsstufe 11 Schülerinnen und Schüler von verschiedenen Schulen kommen, geht es zunächst darum, ein einheitliches Niveau in den Fächern zu schaffen. Das bedeutet u. a. verstärkt Unterricht in Englisch und Mathematik. In der Klasse 11 findet ein Großteil des Unterrichts im Klassenverband statt.

Analog zur gymnasialen Oberstufe werden die Fächer:

• Deutsch,
• Englisch,
• Französisch,
• Spanisch,
• Italienisch,
• Kunst,
• Musik,
• Gemeinschaftskunde,
• Geschichte,
• Mathematik,
• Physik,
• Chemie,
• Religion,
• Biologie und
• Sport

angeboten.

In der Jahrgangsstufe 12/13 ist ein Leistungsfach aus den Fächern

• Deutsch,
• Mathematik,
• Englisch,
• Französisch,
• Chemie,
• Physik oder
• Biologie

zu wählen. (Das Zustandekommen der jeweiligen Leistungskurse hängt von der Anzahl der Schüleranmeldungen ab.)

Das zweite Leistungskursfach ist durch die Wahl der Fachrichtung festgelegt - entweder Wirtschaftslehre, Ernährungslehre oder Gesundheit (neu!)

Wer in den Jahrgangsstufen 7 - 10 durchgängig in einer zweiten Fremdsprache unterrichtet wurde, muss mit Eintritt in das BG keine zweite Fremdsprache belegen. Man kann aber diese Weiterbetreiben oder eine neue - zum Beispiel Spanisch - beginnen.

Wie die Abhängigkeiten zwischen gewählten Grund- und Leistungskursen im Einzelnen aussehen, wird von der Verordnung über die Bildungsgänge und Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe und dem beruflichen Gymnasium geregelt. Ebenso deren Auswirkungen auf die möglichen Fächerkombinationen im Abitur. Ausführliche Informationen hierüber werden den Eltern im Rahmen eines Elternabends gegeben. Die Schüler werden während der gesamten Oberstufe von einer Tutorin/einem Tutor begleitet, die/der sie in Form der Kurswahl und Organisation eingehend berät.